L’enseignement supérieur de l’économie et de la gestion en France : divorce ou rapprochement ?

Partagez cette page : De vigoureux débats animent la communauté académique française autour de la question des modalités et de la place de l’enseignement de l’économie. Ils sont d’abord nourris par les interrogations récurrentes autour de la place relative des modèles formalisés et mathématiques, et d’approches accordant une plus grande place aux sciences sociales et notamment à la sociologie. Mais la question de la place relative de l’économie et de la gestion dans la formation des étudiants est également une source de controverses. L’enseignement de la gestion : une naissance récente L’histoire de l’enseignement de ces disciplines en France...

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